外国语学院简介
青海师范大学外国语学院成立于1958年 。目前共有英语（包括师范和旅游两个方向）、翻译和日语3个专业。50多年来，我系不断调整学科结构 ，优化专业设置，坚持培养“复合型、应用型”外语人才的理念，在人才培养方面积累了丰富的经验， 取得了良好的社会效益，培养了一批又一批高素质、高水平的外语专业人才，得到了社会各界的广泛认 同。
现有教职工57人。其中，专职教师53人，行政及教辅人员4名。外籍教师5人。现有 教授11人、副教授25人、讲师16人，助教4人，技工1人。职称方面，具有高级职称的教师占教师总数的 64%，中级职称的28%，初级的占6%。在读博士2名，博士1名，具有硕士学位的教师41名，在读硕士2名， 本科10名，专科1名。学历方面，目前具有硕士学位以上的占77.2%，学士学位的占17.5%，其他1.8%。教 师队伍结构合理，具有较雄厚的教学与科研能力。全系教师承担着外语系英语、日语专业教学以及全校 各院系本科、研究生的公共外语教学任务。目前已招收57届学生，培养了近10000名毕业生，其中很多毕 业生已经成为省内外各行各业的骨干力量、行业专家、学科带头人等，为推动省内外教育、文化、经济 和社会发展做出了较大贡献。 办学条件完备，现有网络化语音实验室4间，同声传译语言实验室2间，多媒体教室7间，学术报告厅1间 。
5年来，教师共申请立项国家社科项目5项、教育部人文社科项目2项，省级社科项 目5项，校厅级科研项目23项，在项目申请方面取得了历史性突破；共出版专（译）著及教材5部，发表 学术论文150余篇。完成校级精品课程3项、省级重点课程建设1项。
专业介绍
| 专业名称 | 学制 | 授予学位 | 查看详细 |
英语（师范） |
四年 |
文学学士学位 |
英语（师范） 培养目标：本专业培养德、智、 体、美、劳全面发展的，具有英语语言文学基本 理论、基础知识和基本技能的，并掌握相应的文化、科技、计算机等知识，能够胜任英语基础教育的有 较强的创新能力和业务竞争实力的专门人才。 主要课程： 语音、听力、口语、阅读、语法、 综合英语、高级英语、翻译（口译）、翻译（笔译）、英语写作、论文写作、语言学教程、英语教学法 、英美文学选读。 |
英语（旅游） |
四年 |
文学学士学位 |
英语（旅游） 培养目标： 本专业培养德、智、 体、美、劳全面发展的，具有扎实的英语语言基础知识和熟练的英语语言应用 能力，熟悉旅游知识，具备从事旅游服务和旅游管理等工作的能力，并掌握相应的文化、科技、经贸、 外事、计算机等知识，有较强的创新能力和业务竞争实力的专门人才。 主要课程： 英语语音、综合英语 、高级英语、英语阅读、英语写作、英语语法、英语听力、笔译（汉译英）、笔译（英译汉）、口译（ 汉译英）、口译（英译汉）、旅游英语、实用文体写作、外贸函电、专业论文写作、第二外语（日语或 德语）等。
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翻译专业 |
四年 |
文学学士学位 |
翻译专业 培养目标： 本专业培养德、智、 体、美、劳全面发展的，具有英语语言基础知识和熟练的英语语言应用能力，并掌握相应的文化、科技、经贸 、外事、计算机等知识，熟悉当代翻译理论，具备英汉汉英译员的素养与技能，有较强的创新能力和业 务竞争实力的专门人才。 主要课程： 综合英语、高级英语、英语阅读、英语写作、英语语法、英语 听力、翻译理论、笔译（汉译英）、笔译（英译汉）、口译（汉译英）、口译（英译汉）、翻译作品赏 析、英美文学、第二外语（日语或德语）等。
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日语专业 |
四年 |
文学学士学位 |
日语专业 培养目标： 本专业培养德、智、 体、美、劳全面发展的，具有扎实的日语语言基础和熟练的听、 说、读、写、译等技能，具有较强的语言应用能力和社会竞争力，能在外事、经贸、教育、旅游、科研 、文化等企事业单位或机构从事各类翻译工作、相关专业领域课题研究或教学实践的实用型专业人才。 主要课程： 综合日语、日语听力、日语阅读、日语会话、高级日语、日语泛读、日语语法、翻译（口笔 译）、词汇学、日语写作、专业论文写作与指导等。
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