地理科学学院始建于1958年，下设地理科学、地理信息科学、自然地理与资源环境和人文地理与城乡规划4个教学系，其中地理科学专业为首批国家级一流本科专业建设点、地理信息科学、自然地理与资源环和人文地理与城乡规划专业为校级一流本科专业建设点。学院2002年获得自然地理、人文地理硕士学位授权点，2006年获得地图学与地理信息系统硕士学位授权点，2011年获得地理学一级学科硕士学位授权点，2013年获得地理学一级学科博士学位授权点，2019年获批地理学博士后流动站。地理学一级学科硕士点下设自然地理学、人文地理学、地图学与地理信息系统3个专业9个研究方向。
现有在校本科生795名、研究生386名，在校教职工49名。学院获批省级教学团队1个、省级创新团队2个，引进、培养各类高端人才43人次，其中，享受国务院特殊津贴专家1名，中组部“西部之光”访问学者2名，青海省“昆仑学者”特聘教授4名，青海省优秀专家1名，青海省骨干教师2名；入选青海省“昆仑英才·高端创新创业人才计划”30人次，入选青海省高校“135高层次人才培养工程”5人次。遴选校内研究生导师42名，聘请校外研究生导师19名。
加强与北京师范大学、南京信息工程大学、华中师范大学、江苏师范大学、兰州大学等国内知名高校之间的交流合作，柔性引进北京师范大学等名校专家，全院师资融合发展，蓄力破解学院教学、学科、科研创新的难题。
打造一流课程步伐加快，《地理中国--青藏高原》获国家级课程思政示范课，并推进其慕课3.0版本建设，其任课教师和教学团队获教育部课程思政教学名师、优秀教学团队称号；立项建设省级《地貌学》精品在线开放课程、《地质学》线上一流课程、《自然地理学》课程思政示范课程、《土壤地理学》线上线下混合式一流课程，打造《世界地理》《土壤地理学》《地貌学》《青藏高原地理》等名师“金课”，不断提升课程内涵建设质量。
学院师生凝心聚力，聚焦青海"三个最大""四个高地"建设，全面贯彻落实党的二十大精神，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而团结奋斗。
地理科学（师范）
本科，基本学制4年，实行3-6年弹性学制。授予理学学士学位。
培养德、智、体、美、劳全面发展，具有正确的世界观、人生观和价值观，掌握地理科学的基本理论、方法和技能，具有良好的地理思维能力、知识更新能力和实践创新能力，熟悉地理教育教学的基本理论、教学方法和现代教育理念，熟练应用现代教育技术，能够在中学或其他教育机构从事地理教育、教学研究与管理工作的合格地理教师。
主干课程：地理科学导论、人文地理学、测量与地图学、地球概论、地貌学、气象与气候学、综合自然地理学、经济地理学、中国地理、世界地理、地理信息系统原理、水文学、土壤地理学、生物地理学、遥感概论、地理学科教学论等课程。
地理信息科学
本科，基本学制4年，实行3-6年弹性学制。授予理学学士学位。地理信息科学（Geographic Information Science，GIS）是以地理学、测绘科学与技术、计算机科学与技术、遥感科学与技术等为核心的交叉学科，涵盖地理信息系统（GIS）、遥感（RS）、全球导航卫星系统（GNSS）三大技术体系，聚焦地理空间数据的采集、分析、可视化与应用。通过理论教学与“产教融合”实践相结合，培养学生具备地理学基础知识，掌握地图制图、空间建模、大数据分析等技能，具备地理信息系统、遥感和全球定位系统等的集成与应用以及相关信息处理和分析能力，解决资源环境、自然灾害、测绘勘探、土地管理、农林、水利、规划、交通等与空间信息相关的实际问题，最终成为兼具地理学理论素养与信息技术实践能力的复合型人才。毕业后可在自然资源、测绘、IT企业、科研机构从事地理信息开发、数据分析或项目管理，适应国家数字经济发展与地理信息产业战略需求，就业前景广阔且技术竞争力强。
培养目标：以培养德智体美劳全面发展的复合型人才为核心目标，注重思想政治素养与专业技能并重。要求学生具备扎实的地理信息科学理论基础，掌握地理信息系统（GIS）、遥感（RS）、全球导航卫星系统（GNSS）等核心技术，具有空间数据采集、分析建模及系统开发能力和工程实践能力，形成综合思维和创新意识，能够独立或协作解决资源管理、城市规划、环境监测等领域的实际问题。毕业后可在自然资源、测绘、IT、科研等领域从事与地图测绘、空间数据获采集与处理、空间数据管理、空间分析与信息服务、制图与空间信息可视化、地理信息系统开发、行业应用或管理等方面的工作，适应地理信息产业快速发展需求，兼具终身学习能力与国际视野。
主干课程：地理信息科学导论、自然地理学、地图学、测量学、地理信息系统原理、C语言程序设计基础、数据库原理与应用、遥感原理、遥感数字图像处理、导航卫星系统原理与应用、GIS空间分析、GIS设计与实现、数据结构与算法等
自然地理与资源环境
本科，基本学制4年，实行3-6年弹性学制。授予理学学士学位。
培养目标：本专业以习近平新时代中国特色社会主义思想和教育理论为指导，培养德、智、体、美、劳全面发展，理解地表变化格局与过程规律、掌握自然资源管理、环境保护、3S 技术，能扎根青藏高原从事自然地理过程、环境变化科学研究和自然资源管理、生态环境保护、宣讲教育相关实践应用工作的高素质复合型人才。培养学生主要面向青藏高原地区自然资源与生态环境相关科研、教育、管理、生产等企事业单位和行政管理部门，为青藏高原生态文明建设、青海省四地建设和国家公园建设等重大战略需求提供高素质的地理人才。
主干课程：自然资源学、环境学概论、地质学基础、地貌学、气象与气候学、水文学、土壤学、生态学、计量地理学等课程。
人文地理与城乡规划
本科，基本学制4年，实行3-6年弹性学制。授予理学学士学位。
培养目标：旨在培养思想政治素质好、道德品质高尚，德、智、体、美、劳全面发展，具备扎实的人文地理与城乡规划基础理论、知识和技能的高素质专业人才。具有人文精神、科学素养和国际视野，适应广大藏区经济社会发展需要，学生毕业后能够在国土空间规划、城乡发展研究、资源管理、旅游规划等领域发挥重要作用，或具有能够继续攻读硕士学位学科素养的专门人才。
主干课程：人文地理学、自然地理学、地理信息系统、遥感概论、经济地理学、城市规划原理、城市总体规划、城市地理学、区域分析与规划、土地利用规划、旅游开发与规划等课程。
