青海师范大学化学化工学院成立于2016年，其前身是1958年成立的青海师范学院化学系。60余载扎根高原，薪火相传，学院为青海基础教育事业和经济社会发展做出了重要贡献。化学化工学院现有化学一级学科硕士学位授权点，是青海师范大学博士点立项建设学科之一，现已形成了研究生教育和本科教育的多层次办学体系，设有化学（师范类）、应用化学、环境科学3个本科专业，着力培养立足青海、面向西部地区基础教育发展需要的骨干教师、教育管理人才和化工行业相关领域专业和人才。学院现有省级重点实验室和化学实验教学示范中心平台，设有多个基础实验室、专业实验室和创新创业实验室用于本科实验教学实践，大力培养学生的实践能力和创新能力。
化学（师范）
本科，基本学制4年，实行3-7年弹性学制，授予理学学士学位。
培养目标：立足青海，面向西部地区基础教育改革发展需求，培养德、智、体、美、劳全面发展，掌握化学基本理论、方法和技能，具备优良的化学思维能力、知识更新能力和实践创新能力，具有现代教育理念，熟悉化学教育的基本规律和现代教育技术，受过系统的化学教学实践训练，能够在中学及相关教育机构从事化学教学、教学研究及管理工作的卓越教师。
主干课程：无机化学、无机化学实验、有机化学、有机化学实验、分析化学、分析化学实验、物理化学、物理化学实验、仪器分析、仪器分析实验、化工原理、化工原理实验、结构化学、化学教学论、中学化学实验教学研究、教师教育等相关课程。
应用化学
本科，基本学制4年，实行3-7年弹性学制，授予理学学士学位。
培养目标：立足青海、面向西部，服务于区域经济社会发展，培养德、智、体、美、劳全面发展，具有高度的社会责任感和良好的科学、文化素养，掌握应用化学基本知识、基本理论和基本技能，具有创新意识和实践能力，具备团队合作精神和终身学习能力，受到基础研究和应用研究初步训练，能够在应用化学相关领域从事科学研究、技术开发和科技管理等工作的专门人才。
主干课程：无机化学、无机化学实验、有机化学、有机化学实验、分析化学、分析化学实验、物理化学、物理化学实验、仪器分析、仪器分析实验、化工原理、化工原理实验、化学反应工程、精细化工概论、精细化工实验等。
环境科学
本科，基本学制4年，实行3-7年弹性学制，授予理学学士学位。
培养目标：培养德、智、体、美、劳全面发展，具备环境科学的基本理论、基本知识和基本技能，掌握环境科学专业的理论基础和实验技能，具备良好的科学思维能力、知识更新能力和实践创新能力；熟悉青藏高原生态环境保护特点，了解国家环境保护政策、熟悉环境管理程序、掌握解决实际环境问题的科学方法；能够在生态环境保护、环境监测、环境影响评价、生态环境污染修复与治理、环境工程运行管理等相关领域胜任教育、研究、管理和开发等工作的高素质专业人才。
主干课程：无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、环境监测及实验、环境化学及实验、水污染控制工程及实验、环境影响评价，环境保护概论，环境生态学，大气污染控制工程，环境微生物学，固体废物处理及实验等。
师资力量
学院现有教师47人，其中享受国务院特殊津贴专家2人，入选“新世纪百千万人才工程”国家级人选1人，教育部新世纪优秀人才2人，中组部“西部之光”访问学者2人，省级优秀专家2人，青海省自然科学与工程技术学科带头人4人，入选青海省“昆仑英才·高端创新创业人才”15人，省级骨干教师6人，教授6人，副教授19人，具有博士学位（含在读）教师33人，具有硕士研究生导师资格的21人，2人具海外留学或访学背景。
人才培养
学院致力于培养西部民族地区基础教育的教学人才、高原资源与环境科学领域的专门人才，已为社会培养6000余名本科生和400余名研究生。学生实践能力强，在各级各类竞赛中获奖100余项，其中国家级金奖1项、银奖1项、铜奖9项；省级金奖4项、银奖7项、铜奖21项。本科生在高质量学术期刊发表学术论文多篇，授权实用新型专利6项。近年来学生考研升学率逐年上升，部分学生考入北京师范大学、兰州大学、陕西师范大学、吉林大学、山东大学等国内著名高校攻读研究生学位。学生就业率长期稳居学校前列，毕业生就业去向主要以教育系统、高新企业和科研院所为主。
